Match the items on the right to the items on the left.Una los los
conceptos de la derecha con la columna de la izquierda segun corresponda
Recordemos
SITUACIÓN PROBLEMA
Aprendamos
Hagámoslo
Cuaderno de Práctica
Hagámoslo
Cuaderno de Práctica
Cierre o valoración
Evaluación Formativa
Metacognición
¿Qué voy a aprender?¿Qué sabes o conoces del
tema?
Permite que los estudiantes le den sentido a las Matemáticas que
aprenden
Aprendamos sobre el tema
¿Qué actividades haré?
¿Qué actividades haré?
Evaluemos lo aprendido
¿Cómo me voy a evaluar?
¿Cómo me voy a evaluar?
Permite tomar decisiones para redireccionar los procesos de aprendizaje
Permite reflexionar sobre la construcción del conocimiento y la
apropiación del aprendizaje
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